В Хакасии обсудили, как улучшить инклюзивное образование для детей с особенностями развития
В Хакасии обсудили, как улучшить инклюзивное образование для детей с особенностями развития
Количество детей с ОВЗ в республике растёт: в 2020 году их было 2 465, в 2024 уже 2 626.
Сегодня в Хакасии работают несколько центров, где дети могут социализироваться, получить навыки самостоятельной жизни. Но таких учреждений мало, особенно в районах. Также не хватает педагогов и специалистов.
В школах условия обучения бывают недостаточно комфортными. Учителям требуется дополнительная подготовка и больше поддержки для работы с такими детьми.
Эксперты считают, что важно сочетать разные подходы: сохранять коррекционные классы, внедрять новые методы и перенимать успешный опыт других регионов например, создание ресурсных классов.
Принято решение создать рабочую группу при Минобразования Хакасии, которая подготовит поэтапные предложения по улучшению ситуации.
Равнодушных к этой проблеме нет это главное. Уверена, что вместе мы сможем найти решения, которые помогут гораздо большему количеству семей, в которых воспитываются особые дети, прокомментировала председатель комитета по культуре, образованию и науке Оксана Разварина.